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内地西藏班教学模式与成效调查研究
作者
:
许丽英 (著)
出版社
:
社会科学文献出版社
出版日期
:
2014/01/01
閱讀格式
:
PDF
;
EPUB
書籍分類
:
學術書
;
社科
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9787509760970
朗讀功能
:
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内地西藏班
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內容簡介
目錄
西藏內地辦學作為我國民族教育政策的一項特別舉措,對加速西藏人才培養、促進民族交流與民族團結、保障國家穩定與和諧發展起著重要作用。經過了近三十年的實踐探索,內地西藏班已經由規模擴張的外延式發展模式轉變為追求教育品質與效益並重的內涵式發展模式,提高教育教學品質已經成為內地西藏班面臨的首要任務。本書在實地調查基礎上,對大量的第一手資料進行了挖掘和提煉,提出了內地西藏班教學改革與發展的新路徑。
总 论
第一章 背景、概念与方法
一 问题的提出
二 相关研究综述
三 核心概念界定
四 研究思路与研究方法
第二章 内地西藏班的历史考察:发展脉络与阶段特征
一 内地西藏班的创建背景
二 内地西藏班的历史沿革
第三章 内地西藏班教学现状调查:成就、问题与对策
一 内地西藏班教学取得的成就
二 内地西藏班教学面临的突出问题
三 内地西藏班教学问题解决的思路与对策
第四章 内地西藏班的教学模式:优势与不足
一 独立建校式教学模式
二 散插式教学模式
三 混校独立编班式教学模式
第五章 内地西藏班教学模式改革:趋向与路径
一 内地西藏班培养目标的定位:出发点与归宿
二 内地西藏班教育理念的重塑:多元文化教育的构想与思路
三 内地西藏班教学模式的创新:分类指导与分层教学
四 内地西藏班课堂教学模式的建构:文化支架式教学
第六章 内地西藏班教学效果评价:误区与转向
一 内地西藏班教学评价政策文本解读
二 内地西藏班教学效果评价误区
三 内地西藏班教学效果评价的对策建议
教学成效专题研究
第七章 内地西藏班学生学校适应现状调查研究
一 内地西藏班学生的学校适应状况
二 西藏学生与本地学生学校适应差异比较
三 研究结论与对策建议
第八章 内地西藏班学生学习方式现状调查研究
一 研究方法与抽样
二 内地西藏班学生学习方式总体分析
三 内地西藏班学生学习方式差异性分析
四 内地西藏班学生学习方式存在问题的归因分析
五 对策与建议
第九章 内地西藏班学生人际交往现状调查研究
一 研究方法与抽样
二 研究结果及分析
三 结论与建议
第十章 内地西藏班教师教学效能感现状调查研究
一 内地西藏班教师教学效能感现状
二 内地西藏班教师教学效能感的影响因素分析
三 提高内地西藏班教师教学效能感的对策与建议
学科教学专题研究
第十一章 内地西藏高中班语文阅读教学研究
一 内地西藏高中班语文阅读教学问题分析
二 内地西藏高中班语文阅读教学问题的影响因素
三 内地西藏高中班语文阅读教学模式的建构
第十二章 内地西藏高中班语文作文教学研究
一 研究方法
二 案例学校语文写作教学现状与问题
三 内地西藏高中班语文写作教学效果的影响因素
四 内地西藏高中班写作教学改进策略
参考文献
附 录
后 记
詳細資訊
出版地
:
中國大陸
語言
:
簡體中文
DOI
:
10.978.75097/60970
内地西藏班教学模式与成效调查研究
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